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Petite-Enfance

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Le Programme de la maternelle et du jardin d’enfants, Gouvernement de l’Ontario, 2016 (371 pages) est un programme intégré et centré sur l’enfant de quatre et cinq ans pour qu’il apprenne dans un environnement sécuritaire, chaleureux et orienté vers le jeu, et donc propice à l’épanouissement physique, social, émotionnel, cognitif et langagier.

Les objectifs premiers du Programme de la maternelle et du jardin d’enfants, Gouvernement de l’Ontario, 2016 (371 pages) sont les suivants :

  • Établir des bases solides pour l’apprentissage dans la petite enfance.
  • Aider les enfants à effectuer une transition en douceur de la maison, de la garderie ou d’un milieu préscolaire à l’école.
  • Permettre aux enfants de tirer parti des nombreux bienfaits prouvés de l’apprentissage par les relations, le jeu et l’enquête.
  • Lancer les enfants sur la voie de l’apprentissage à vie et cultiver les compétences nécessaires pour réussir dans le monde d’aujourd’hui et celui de demain.

Le programme de la maternelle et du jardin d’enfants, Gouvernement de l’Ontario, 2016, (371 pages) part de la conviction que les enfants de quatre et cinq ans sont des apprenants capables de réflexion complexe, compétents et ayant beaucoup de potentiel, qui sont prêts à prendre la responsabilité de leur apprentissage. Ce sont des personnes uniques qui vivent et apprennent au sein de familles et de communautés. 

À partir de ces convictions et avec les connaissances acquises par la recherche et la pratique, le programme :

  • Contribue à la création d’un milieu d’apprentissage permettant à tous les enfants d’être à l’aise de mettre en pratique leurs propres façons de penser et d’apprendre.
  • Est conçu d’après des attentes représentant un défi tout en restant atteignable.
  • Est assez souple pour prendre en compte les différences.
  • Procure à chaque enfant le soutien dont il a besoin pour développer :
    • L’autorégulation;
    • Son état de santé, de bien-être et de sécurité;
    • Des compétences sociales et affectives;
    • Sa curiosité et la confiance en soi;
    • Du respect pour la diversité.
  • Soutient l’implication et le dialogue continu avec les familles à propos de l’apprentissage et du développement de l’enfant.

La vision et les objectifs du Programme de la maternelle et du jardin d’enfants, Gouvernement de l’Ontario, 2016, (371 pages)  appuient et correspondent à ceux énoncés dans Atteindre l’excellence – Une vision renouvelée de l’éducation en Ontario, Gouvernement de l’Ontario 2014,(23 pages) à savoir atteindre l’excellence, assurer l’équité, promouvoir le bien-être et rehausser la confiance du public.

 

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